Ukończyła na Uniwersytecie Warszawskim terapię pedagogiczną (posiada tytuł magistra) oraz edukację wczesnoszkolną i przedszkolną (licencjat). Jest także absolwentką Australian College of Business Intelligence w Sydney, gdzie uzyskała dyplom z zarządzania projektami. Ma kilkuletnie doświadczenie w pracy z dziećmi. Fascynuje ją wspieranie ich rozwoju, co realizuje jako nauczycielka, terapeutka oraz trenerka zdolności poznawczych.

Specjalizuje się we wspieraniu rozwoju uczniów z trudnościami w zapamiętywaniu i rozwiązywaniu problemów oraz z trudnościami społeczno-emocjonalnymi. Jej głównym celem jest pomoc w odkrywaniu potencjału podopiecznych oraz rozwijaniu umiejętności niezbędnych do nauki i codziennego życia.